“行乞校长”胡元倓：我是伺候学生的

旧址纪念馆（今老校区图书馆旁）。

　乐诚堂，今为明德科学馆。

　　2015年，1903年，112年时光相隔。

　　那年3月，日本留学归来的胡元倓手握仅仅2000元的筹款，用自己“虽九死其犹未悔”的精神办起了湖南最早的新式学堂，并获“北有南开，南有明德”之美誉。

　　为留前驻德大使陈介任教，他长跪不起。

　　为筹经费，被人讥“人生大不幸，碰到胡子靖”，他嗤之以鼻。

　　他对黄兴说：“公倡革命，乃流血之举；我为此事，则磨血之人也。”

　　112年后，在这个推崇人性的时代听到胡元倓那句“我是伺候学生的”，心儿越过百年之壑，为之一颤。　　

　　1932年1月，日军登陆青岛。

　　但黑暗的潜伏并不为长沙所知觉。

　　这一年，长沙商业繁荣、车水马龙。湘江东岸的天际线，在秋天里出现两栋宏伟建筑，一栋是湖南国货陈列馆，一栋是明德学校教学楼——乐诚堂。此时明德，已在全国负有盛誉。正巧，这一年明德恢复高小的招生，设五年级和六年级两班，共招100多人。此时，14岁的何孟恭有幸被录取为五年级学生，开始长达七年的明德生活。

　　学校食堂每桌八人，三荤三素，用公筷

　　当秋天的阳光穿透泰安里湘春路边的明德学校时，也照进了少年何孟恭的心里。“学校好漂亮的！”2015年9月16日，97岁的他坐在客厅里，周围岁月蒙尘，一层一层，但何孟恭的眼眸却因怀念明亮清澈。因年岁太大，他已听不清，视力却出乎意料地好，可以不戴眼镜写字认字。

　　何孟恭仿佛回到了入学之时，校门口右边是清透的屈子湖，秋天的荷叶开始黄去，湖上是回旋的木廊，而前方便是巍然的建筑乐诚堂。乐诚堂为歇山式碧绿琉璃瓦顶，东方古典风格彰显，而楼体又具西方罗马神韵，可见学校中西会通之用意。

　　彼时，明德学校已建校29年，乐诚堂的建成使用对师生来说，又是一个新鲜的开始。“记得我们的理化实验室在乐诚堂四楼，有各种理化仪器，还有很多动植物标本。”

　　乐诚堂有教室24间，办公室13间。在很长时间里，乐诚堂的一楼用作学生会、学生银行、消费合作社、食堂、游艺室、室内溜冰场、武术房、阅报室、理发室等；二楼为史地教室、史地标本陈列馆、普通教室、办公室等；三楼为普通教室；四楼则为何孟恭记忆中的理化、自然、博物标本室及实验室等。

　　“那些理化仪器都是从比利时、德国等各个国家舶来的，是当时最为先进的教学仪器，直到上世纪八九十年代，还有少许几件仪器保留在乐诚堂里，那些玻璃器皿几十年了还是晶莹如新。”明德中学的老师兼明德校友会联络人陈良玉回忆。

　　“入校不久，蒋介石来学校参观，我们小学、中学的学生在足球场列队迎接。”蒋介石参观完后留下“止于至善”四字，而何孟恭很快与脚下这块足球场结缘，深深喜欢上了足球，“我每天天未亮就起床，在足球场跑8-12个圈，然后到洗澡堂洗澡，一直坚持到1938年学校搬迁至霞岭。”

　　为了保护学生健康，德明那时已将盆浴改为淋浴。并规定学校餐具集中消毒，每桌八人，三荤三素，桌上用公筷，一双入口，一双夹菜。每逢晴天，分寝室晒被子。

　　在初中二年级时，何孟恭因为足球技术精进，被评为学校里的铜牌足球队员，这是何孟恭内心珍藏七八十年的骄傲，提起此事情不禁举起大拇指为自己点赞。他还有一个骄傲，来自学校。1934年天津大公报经理胡政之来到明德，“他在参观采访后赞扬明德学生的学业成绩在南开之上，南有明德，北有南开。”在何孟恭的记忆里，明德是排在南开之先的。

　　这所有的骄傲都会让他想起一个人，一个为之自豪与尊重的人，明德的校长胡元倓先生。何孟恭称之为“胡校长老公公”，且在笔谈中一定要亲笔加上“老公公”三字。

　“文夕大火”之前的仪器标本陈列馆。

　　“行乞”筹款，拿不到钱便睡人家地板上

　　在何孟恭的记忆里，他读小学的两年里经常见到胡元倓校长，“留着胡须，个子不高，声音很清楚”。明德学校每周一第一堂课便是纪念周大会，学校学生都要进入礼堂听报告，主要谈一些国家大事及校务事宜。“有一次，胡校长出席讲话：我从南京回，有钱办校，你们发狠读书。”胡元倓因激动面色通红，右手不停地用白竹纺布拭汗。而这激昂的情绪鼓励了何孟恭，这种心安也成为后来战乱年代里明德学校的一种凝心力。

　　如果说办新式学校是胡元倓的终生理想，那么找钱便成为他搭建理想之塔的坚硬的石头。1903年创办时，从日本留学归来的胡元倓手中仅有2000元，而“历年经费约六七万金”。理想与现实的沟壑注定了他后来四处漂泊，“行乞”筹款。先是好言相求，申明大义，拿到钱则千恩万谢，未拿到便不肯走，晚间和衣睡在人家地板上。

　　何孟恭当时只是个学生，并没有感觉到学校的资金掣肘，生活一如既往。他只知道中学后胡校长很少在学校，经常在南京。

　　南京曾是胡元倓的伤心地，也是他的希望地。

　　早在1908年农历年底，学校经费奇缺，教员无钱过年。胡元倓跑到南京求助，南京裕宁钱局推到九江，胡元倓又急奔至九江，九江钱局也捂钱不放，时已腊月廿七，胡元倓想到几十位教员等钱过年，而自己走投无路，大窘欲死，写下“途穷腊尽成亡命，风雪横江倍怆神”的悲壮诗句。

　　艰辛的开端让平时规规矩矩的胡元倓深知教育事业是个磨血事业，但他坚定要用自己的磨血精神走下去，此后为学校筹款风雪无阻，不惧冷眼，甚至下跪“行乞”。到北京见熊希龄三次未果，便携被褥卧其司室以待。熊希龄曾对人说：“我最怕见胡子靖，见面就要钱，他来我不能不见，既见就不能不给钱，要他来做官他又不来。”

　　明德的办学经费主要来自私人募捐和官方津贴。在胡元倓办校期间，仅现款共筹集15笔达25.2万元（不包括募捐的教学楼及实验室等）。其中，1929年，胡元倓在南京死守数月，拿到中俄庚子赔款的15万元，于是才有了何孟恭入学时见到的乐诚堂。

　　在尝到中俄庚子赔款的甜头后，胡元倓接着又花了一年多的时间去打通众多关系，争取中英庚子赔款。在忍辱负重，历经磨难之后，他却将自己的办学目的说得很实在，“我是伺候学生的”。

　　抗战时，每天一条格言敦促劝学

　　“我们的校服都是服装店的师傅量身定制的，校服很合身，质量非常好，在长沙学校里是最标准的。”少年时的自信及自律都是未来的护身盔甲。何孟恭至今仍记得自己的初中教导主任是邬干于。邬干于，1916年从明德毕业后留学日、美，回国先在大学任教，后被胡元倓“挖”回校。他不仅创立晚自习老师辅导制度，还对学生的卫生习惯培养提出要求：每日刷牙，周周剪指甲，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。邬干于是童子军团长，清晨叫醒童子军号手吹起床号，随即带领大家跑步、做操……

　　1938年，战争紧逼湖南，长沙学校纷纷迁徙，明德学校也不得不统一搬迁，部分教学仪器、办公设备装船运往湘潭易俗河，再沿涓水上驶至晓南港，然后用土车运至目的地湘乡霞岭——-一个离小县城50里的乡村。何孟恭此时已是高中19班的学生，兄弟四人当时都在明德上学，这是全家的荣耀。“我们兄弟四人带着行李，请人挑担送到霞岭。”此时，胡元倓仍在外筹款办学，学校则在霞岭继续正常招生。

　　霞岭校址借用曾氏祠堂，与曾国藩故居富厚堂相隔15里。此地四面环山，郁郁葱葱。高中部、初中部相向而立，溪流界其间，潺潺流水，鸟语相闻。自然条件宜人，只是足球场没有了。何孟恭不得不停下踢球，很快又喜欢上了爬山和游泳。

　　此时一起游泳的还有刚刚入学初中60班的王志昆。1939年，本可以保送省立一中的王志昆放弃了保送资格，独自一人走了120里路去考明德中学，结果名列榜首，顺利进入这所全省有名的中学。“虽是抗战时期，但我们的学校生活却是生动活泼的。生活也有保障，吃饭一桌七八个人三菜一汤，没有断过，应该是那个时候比较好的了。学校还设有卫生室，有医生。”王志昆坐在自己的办公室里回忆往昔，背后墙上贴着与磨血育人有关的诗句。

　　校门口的泥田变成了运动场，小溪在学生的奇思妙想下变成了游泳池。“我们做了一个木栅栏，接近中午时在下游放闸拦水，下午时分，学校前50来米长10来米宽的小溪便满起来了，我们便在里面游泳。”很多学生正是在霞岭学会了游泳，比如何孟恭，比如王志昆。

　　“我是从小溪游到大海，我游过东海、北海、海南，87岁时我还在大连下海游泳。”霞岭这块小地方教会王志昆的不仅是游泳，还有篮球。“学校每周六下午会举办体育、文艺、学术活动，我那时是篮球队长，经常带队跑五六十里路跟远在湘乡山枣的广雅中学（现长沙市一中开福中学）比赛，或者跑五六十里路跟衡山岳云中学比赛。”

　　距离没有阻断明德学生的成长。霞岭时期的明德培养出了大批优秀人才，其中包括廖山涛、吴耀祖、唐稚松、丁夏畦四位科学院院士。

　　“到了霞岭后，学校仍订有《大公报》《文汇报》等多种报纸，每天上午，学校会安排一个人走五六十里路赶到高桥镇，这个通邮的地方去取回来。”

　　虽然条件艰苦，但老师对学生的要求却从未松懈，寝室、教室必须保持清洁，被子叠成直角，郑扬新老师每天都会检查内务。

　　郑扬新当时也是童子军团长，除了管理学校日常校务，还负责教学生包扎、救护、生活料理常识，操练军棍，以及培养学生的野外生存能力。在王志昆这些学生眼里，郑扬新是个既讲纪律又与学生很亲近的老师，他为敦促学生，每天会在布告栏里分享一条格言劝学。

　　“只要教员整齐，学生便乐于受教”

　　1934年，郑扬新在长沙兑泽中学任中学体育主任，年终明德中学领导三番五次拜访，当时郑扬新已被感动，后来胡元倓又约面谈。交谈中，郑扬新“感觉他是大丈夫行事，正大光明，赞颂不绝”。得知学校在用人方面以德才兼备为主，郑扬新备感器重与爱护，后来便一心投入明德教育中。

　　除了以情动人、以理想感人外，胡元倓先生也有他聘请名师的四大手段：拉、挖、挡和高抬时价。凡是入了胡元倓先生眼的，他都会以磨血筹款的精神来求，抗战前驻德大使陈介也曾在胡老校长当众下跪的感动下从教明德。所以，明德学校名师不断，如诗人有苏曼殊、吴芳吉，生物学有辛树帜，哲学家有金岳霖，音乐家有黎锦晖、张曙、查夷平，化学老师有郭德垂，英语老师喻子贤、陈剑秋等等，每个学科必配名师。“学校里只要教员整齐，学生便乐于受教，进步于无形，而职员可以腾出手来从其他方面增进学生品质和健康的事业，才可以使学生进德修业，三育并进。”

　　直到1937年，胡元倓还在为办学筹款奔走，那笔中英庚款成为他人生最后一次拿到的办学经费。1940年11月25日，师生们收到重庆发来的电报，老校长于前一日逝世。

　　颠沛校史

　　五度易校，山野里一片读书声

　　1943年春，明德学校又从霞岭迁移到衡山晓南港周家大屋，仅停留一学期，因日军临近宣布解散。

　　“我家住湘潭，便回了家，听说一个同学被日军抓去挑担子，挑不动便被刺死了。”同学游离失散，战争的阴霾挥之不去。等明德在安化蓝田光明山复校时，王志昆没有收到学校的通知书，“我不甘心失学，七打听八打听得知搬到了光明山，于是又步行几十里回到学校。这时老同学只剩一半，又来了新的同学。”

　　1944年，学校又因战争迁往离蓝田百余里的樟梅乡。校舍是大地主的房子，楼下上课，楼上睡觉，虽然条件越发艰苦，但学习风气从未降过，每天早上山野里是一片读书声。在樟梅乡停留几个月后形势好转，学校又搬回蓝田，直至1945年日本投降。

　　1946年3月，何孟恭、王志昆又回到长沙泰安里旧址上课，当时校园内满目瓦砾，原有的校舍荡然无存，乐诚堂被毁。“我们都是打地铺睡觉，铺与铺之间用粉笔划条线。”长沙还没有恢复供电，晚自习便用煤气灯，后来学校到南京找陈立夫、陈果夫弄来一台汽车引擎带动的发电机，但供电也是时有时无。

　　身兼明德学校董事长一职的谭延闿曾言：我的事业如过眼云烟，一瞬即逝；惟有胡元倓的事业，可以万年。胡老校长走后，战乱期间主要由谢祖尧代理校长一职，他继承了老校长的办学精神，继续聘请名师讲学，其中胡少煃老师原是国立师范学院英文副教授，被特意请到明德来。何孟恭便是在中学爱上了英语课，这也成为他后来从黄埔军校毕业、抗战胜利后解甲归田的一个事业。

　　记者手记

　　磨血育人，理想不灭

　　9月12日，记者走进明德中学新校区，有乐诚堂、屈子湖、楚辞亭，胡老校长百年前磨血育人的精神依然明显。

　　陈良玉谈到胡老校长时，绕不开磨血育人、坚苦真诚这些壮志话题。

　　彼时的激奋人心，跳出百年时光阻隔扑面而来。

　　1940年代，何孟恭成为黄埔军校18期学生，抗战胜利后自己选做一名小学老师，恢复高考后成为英语老师，此后一直住在新开铺。他怀念明德的好，在那里他学会了英语，也一直喜欢英语，直到两三个月前，他仍沉浸在编写自己的英语教材中。他的儿子拿出最近的笔记本，里面工工整整、一笔一划地写着《孟子》的中文、自己翻译的英文，以及其中的语法释要。今年，他可是97岁的老人了（注：自述97岁，身份证为1915年出生）。

　　他看着英文的专注神态，内心似乎有一条清澈的小河在静静流淌，河面金光灿灿。

　　王志昆则没有经历那么多波折，在教育岗位上担任一系列要职后，于1989年创办了长沙培粹实验中学，26年来始终坚持磨血育人，推动学生前行。今年，他已89岁，每天上午九点必到学校，像年轻的老师一样，寒来暑往，日复一日。

　胡元倓

　　胡元倓（1872-1940），湖南湘潭县人，字子靖，号耐庵。1902年入选湖南首批官费留日生。民国时期在湖南长沙创办明德学堂（明德中学前身），是中国近代史上伟大的教育家，与张伯苓齐名。 明德中学创办人胡元倓先生。

王志昆

　　王志昆：1939年就读明德初中60班，高中29班，现为长沙培粹实验中学董事长兼校长，今年89岁。何孟恭：1932年就读明德高小，明德初中48班，高中19班，黄埔军校18期学员，后成为英语老师，今年97岁。陈良玉：明德中学老师，明德校友会负责人。　　潇湘晨报报记者杨湘徽