百年稻田 源远流长

　　古稻田，春风吹又生 

　　“北周南，南稻田”，是旧时对周南中学及稻田中学两所湖湘女学先声的美誉。自1909年创办伊始到1938年短短三十载，古稻田名校引名师、名师育名人，荟萃了徐特立、朱剑凡、周世钊等一批名师学者，缪伯英、向警予、杨开慧等一批巾帼女杰亦曾在此沐浴化雨春风。那时的古稻田，群贤毕至，少长咸集，孕育的栋梁之材，如芳草碧绿连天。 

　　1938年，“稻田女中”被“文夕大火”完全吞噬，校舍荡然无存，学校未能恢复办学。湖湘女校正脉因战乱沉寂了大半个世纪。但在海内外的稻田学子却不曾忘记母校，稻田中学迎来自己的第二次生命。1993年，侨居美国的王凯女士回到家乡，她心里一直记挂着因战乱消失的母校，便向当时的有关领导建议，考虑重振这所湖湘名校。1995年，市政府和市教委为加快长沙教育事业发展，决议在星城腹心地带东塘附近新建一所全日制完全中学“长沙市稻田中学”，毗邻繁华的东塘商圈，接壤湖南中医药大学，稻田中学以此作为对“古稻田”衣钵的承继。从此，“志、诚、仁、爱”的“稻田女中”育人理念，在长沙人霸得蛮的精神下，又开始滋润代代新人。

　　看此时，稻香扑面来

　　今年，稻田中学迎来了自己的百年校庆。百年的影像从眼前晃过，不只讲述稻田中学取得的瞩目成就，更将书写学校发展史上新的辉煌篇章。

　　课改创新 

　　“三主合一”高效课堂

　　校长梁志军提出，只有课程和课堂变了，学校才会改变。新的课堂必须遵循 “少讲比多讲好，精讲更好；多练比少练好，精练更好；合作比单干好，同心更好”（简称“新三好”）的基本理念。稻田中学从2006年就开始酝酿以“新三好”为主导思想、以学案为主要载体、以小组合作学习为主要组织手段的“三主合一”课堂教学改革试验，2008年在初中部全面铺开。课堂成了学生们各展其才的绚丽舞台，教师站在引导学生自主学习的角度，对教材进行二度创作后编写成适合学生自主学习的文本，实行“边学边导、精讲精练、学案落实、当堂过关”。这样的课堂，是学生的能言堂、乐言堂、善言堂，学生动起来了，效率自然也高起来了。 

　　课改之后，小组合作学习的推行要求老师们备课更细致全面，集体备课是改革的方向。新的备课模式概括为：提前备课、轮流主备、集体研讨、统一学案、年级共用。按照“组长分工——个体创作——备课组讨论——资源共享——二次创作——教学反思”的基本运作流程。其次便是改革学案，学案设计遵循“低起点、小步子、利反馈、促成功”的原则，教学则侧重指导学生自学、自练、自得，为学生谋划自主学习的策略。 

　　学案如何运用于实际教学？下一步要改革的便是课堂教学了。每个学期，学校要举行各个层面的开放日活动，请市区教研员、家长听课；每学期，学校教务处开展学生评教问卷调查，教改领导小组和督导小组听推门课，开展学生座谈，对教学行为进行抽查，检查教学案、作业批改等，进行过程评价；根据改革实施的效果建立奖惩机制，实施结果评价。 

　　自主学习 

　　学生把学园变成乐园　　 

　　在稻田，改变的不只是课堂，还有课间。自主学习，学生们早已将学园变成了乐园。 

　　课间操时间，稻田开起学生娱乐健身的盛大Party。激越昂扬的节奏响起来，学生做传统操，刚柔相济。欢快热辣的曲子响起来，学生跳起兔子舞，幽默调皮。优雅婉约的音乐声中，学生做气质操，潇洒舒展。温暖和煦的音乐声中，学生齐做感恩操，深情款款。长达25分钟的大课间衔接无间。 

　　每天午休过后，下午学习开始之前的课间唱是稻田校园文化建设的另一创意。每周学校都会推出传唱新歌。一首首红歌、一首首潮歌都由学生代表选择、播放，通过校园音响系统传到每间教室。此时你将欣赏到稻田学生们自导自演的课间演唱会。 

　　让稻田学生自豪的还有每周五的午间广播，有时是英语沙龙，由学生全英文现场直播，讲英语故事，说校园趣事；有时是新闻联播，由学生广播一周国际国内要闻。总之，小小广播间，学生大舞台，短短十分钟，自主乐融融。 

　　稻田中学将指挥棒交到学生手里，让学生们在学校里自由又快乐地学习玩耍。不仅满足了学生们展现自我的要求，还活跃了校园文化，营造了和谐幸福氛围，学生也因此找到了平等、自主的感觉。在稻田中学读书，早已成为一件幸福的事儿。 

　　伴随着学生日益强大的自主意识和创新热情，老师又出奇招。梁志军在接任稻田中学校长伊始便干了一件大事，邀请王沛清、刘建琼、李再湘、朱泌太、何蓁、雷建军等省内各学科领军人物成立“专家顾问团”，为学校提供教育教学咨询、指导服务，帮助学校进一步加强教育教学管理，改善教育教学行为，提高教育教学效果，全面促进学校的提质升级，争取用3到5年的时间把学校打造成湖南省特色学校。 

　　新未来，希望在稻田上 

　　近几年，稻田中学先后被评为全国科学教育基地、全国创造教育先进集体、全国“十一五”科研规划课题先进单位、湖南省基础教育课程改革样板校、湖南省创新教育示范基地、湖南省基础教育实验基地（全省共2所中学基地）、湖南省校本研训示范学校、湖南省基础教育教研优秀实验学校、湖南省现代教育技术实验优秀学校、湖南省安全文明单位、长沙市文明标兵单位、长沙市教学常规管理先进单位、长沙市校务公开先进单位、长沙市青少年科技教育先进单位、长沙市优秀体育传统项目学校、长沙市阳光体育示范单位等，稻田中学每一步坚实发展的后面，都凝聚着全体稻田人对事业的执着追求，对工作的高度责任，全校呈现出一派校风正、学风浓、教风严的良好风气。 

　　前任校长、现雨花区教育局副局长张新卫有句名言“把简单做到极致”。学校的办学理念就是“为了一切学生的终极发展，把简单做到极致”。简单的往往是最难的；难倒不在事情本身，而在于是否用心去做；用心去做，必将成就辉煌。梁志军说，如今，“办最好初中、做精品高中”已经成为稻田中学全体教师孜孜以求的奋斗目标和朴实的行动宣言。在建校百年后，稻田中学必定有一个光明灿烂的未来，让稻田这所百年名校光芒万丈！ 

　　校史回顾 

　　1909年

　　清政府的湖南提学使吴庆坻呈请建立湖南省立女子师范学堂，在南门口古稻田（天心阁附近）修建校舍。 

　　1912年

　　湖南省立第一女子师范学校（简称“省一女师”，习称“稻田女师”）开学，创办周南女校的革命教育家朱剑凡先生执掌首任校印。 

　　1915年

　　湘西、湘南的第二、第三女子师范并入省一女师，更名为湖南省女子师范学院，习称“稻田师范”。 

　　1927年冬

　　省一女师改为省立初级中学，设幼师、初中两部，男女兼收。 

　　1928-1934年

　　改称省立长沙女子中学，学校几经易名，而“稻田女中”之名一直为社会惯称。 

　　1938年

　　为避战火，“稻田女中”迁至湘潭石潭肖家塘，但让长沙成为“二战”中毁坏最严重的城市之一的“文夕大火”将稻田中学完全吞噬，校舍荡然无存。 

　　1993年

　　侨居美国的王凯女士回国后建议重振这所湖湘名校。1995年市政府和市教委在东塘附近新建长沙市稻田中学。

　　本版撰文 记者 卿永锋 

　　通讯员 黄庆达 实习生 符佳明 冷婷