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妙高峰中学

2016-10-25 17:37| 发布者: admin| 查看: 2508| 评论: 0|原作者: 陈先枢|来自: 名城长沙网

妙高峰中学校门

妙高峰中学为今长沙市十一中学的前身,原位于城南妙高峰上。登临其上,可俯瞰全城。上有卷云亭,为古城南十景之一,为南宋大儒张栻讲学故地。光绪三十二年(1906),谭延闿在妙高峰创设简易师范,招收学生共84人,是为湘省私立师范之始。宣统二年(1910)复由谭延闿、方克刚于此创设中路中学,停招简易师范班,由贝允昕任校长。民国成立,改为公立第一中学。招收学生不分路界,同时,增建校舍,班次亦渐扩充。1914年汤芗铭督湘,该校遭汤嫉妒,削减津贴十分之八,并欲迫其停办。时贝允昕辞校长职,校董会公推方克刚继任,校名改为私立妙高峰中学,基础日见稳定,设备日臻完善。方克刚以“公勇勤朴”为校训,20世纪20年代校歌歌词云:

    巍巍我校湘城南,独立高峰上。

    面麓山兮负龙潭,湘流如带样。

    登高远眺吐纳新鲜,气概何轩昂。

    稽古迹名山讲诵,宋代有朱张。

    崇绝学明季硕儒,船山之祠堂。

    喜今日读书此地,幸福真无量。

    卷云亭风物依然,前贤深景仰。

    振精神急起直追,卓立无多让。

    增进步巩固共和,责任在吾党。

    1926年,妙高峰中学建筑南轩图书馆,以全部图书充实其中,达17000余种,又添置仪器标本,设置理化生物实验室,规模大备。1927年,湘省政变时被封闭,次年元月恢复。自此续建校舍,至1937年始全部完成。

方克刚

妙高峰中学南轩图书馆

妙高峰中学南轩图书馆外景

妙高峰中学教学楼

安化蓝田芳园妙高峰中学校址

蓝田妙高峰中学校舍

1938年,为避战火,将高中迁安化蓝田(今属涟源),初中迁长沙西乡云田。1943年,方克刚辞职,举张有晋为校长。1944年,校董会公举周育其继任校长。时值日军攻陷长沙,该校校舍全被焚毁。因妙高峰居高临下,战时为兵家所必争,长沙四次会战,都以此为肉搏之场,因此受祸较长沙任何学校惨烈。幸图书、仪器、文卷以及重要教具,早运蓝田才得以保存。1945年秋,日本投降,该校复员长沙,重建校舍。1946年春,迁高中部于长沙河西坪塘,暂赁民屋为校址。是年秋,新建校舍完成一部分,高中遂正式复员,即将初中部迁至坪塘。1947年元月,新建教室四大间,并建食堂等屋;另全校装设电灯。1948年,新校舍落成,将初中部迁回,全部复员工作,始告完成。

妙高峰中学办学颇有特色,分设教务、训育、事务、体育主任,各掌其职。教务采用自学辅导法,力避以教师为中心的注入式教学。其教学的方针有以下数点:一、注重个性的适应。鉴于学生个性的差异,班级教学,常感程度不齐,为求增进效率起见,实行主要科目分组,对于低分学生加以补习或课外指导,并加重优材学生的教材份量,使天资较高的学生,得以充分发展。二、注重自学的精神。学业的增进,有赖学生自动研究,教师的责任不在教书,而在鼓励、刺激、支配、指导学生学习。各科于教学之先,先指定学生预习,务使充实训练其思考力。三、注重各科的实习。除理化生物设有实验室,由教师指导学生自行实验,并制作或采集各种标本及模型外,对于劳作科的实习也特别重视,以训练学生吃苦耐劳精神,启发学生创作的思想,并培养其生产兴趣。四、注重问题的研究。教学之先,由教师提出有关教材的问题供学生讨论,以激发其思想,启发其探讨的兴趣,复予教学之后,拟定各种问题,令学生演习,俾得彻底了解教材之内容。

妙高峰中学高十七班师生合影

其训育目标为:一、养成学生高尚坚定的志愿与统一不移的信念;二、养成学生礼义廉耻的信守与组织管理的技能,俾能自治治事;三、养成学生刻苦俭约的习性与创造服务的精神,俾能自育育人;四、养成学生强健耐劳的体魄与保国卫民的智能,俾能自卫卫国。

其实施方法为:一、实行教训合一。规定由全体教员同负责任,管教又管导,于每年延聘教员时,在聘约中说明。二、注重人格感化。对于学生不常加以消极的制裁而以德感化,师生情感融洽,有如家人。三、注重社会服务。认定学生最重要的修养,在于有奋斗、牺牲、团结等各种精神,凡有使力量分化之处,莫不预为防闲,如组织小同乡会等,均加以限制。四、不求学额激增,不滥收学生。按照上项方针实施,颇获成效,并曾获教育部嘉奖,评语中略谓:“近年各校学生活动,多出常轨,独该校学生诚勤,颇为可观。”

该校的体育训练的目标是:一、力求普遍化。除添置设备外,对晨操及教材支配,均以此为标的。二、力求道德化。将体育训练,作为教育上最具功效方法之一,使学生通过体育活动,陶冶品德,助长智识能力。在正课及课余活动中,重视对学生道德的培养,以养成礼貌、谦让、虚心、诚恳、服从、合作、团结等良好德性。三、力求习惯化。校方力求纯以自我兴趣养成学生对活动的习惯,使走出学校之后,也有正当身心的活动,以免沾染恶习。该校的课外活动也十分活跃。除正课教学外,利用课余时间,作各种课外活动,使学生充分发展其个性。课外活动有发行刊物,学术讲演,修学旅行,参观见习,科学研究,运动比赛等,学生都表现得活跃。

19533月,妙高峰中学由长沙市人民政府接收,改名为长沙市十一中学。1955年校址由妙高峰迁至城南路。

我所知道的妙高峰中学与方克刚

马文义

1910年被毁的妙高峰中学校舍

妙高峰在长沙城南,乃一高阜,为宋张南轩讲学地。上有卷云亭,为城南十景之一。清时,亭后有二贤祠,祀陈良、屈原,再进为五贤祠,在左侧为王船山祠。光绪三十二年(19062月,谭延闿、马邻翼等捐资设简易师范科于此,7月毕业。190911月又禀请设立中路公学,推贝允昕为监督。次年3月校舍被毁,租碧湘街许宅为校舍招生。6月又迁储备仓,12月迁还原址。1911年武昌起义停办。次年元月,因三路公学均为公立,中路公学乃改为公立第一中学校。1914年汤芗铭督湘,削减经费千分之八迫其停办,贝校长辞职。教员罗元鲲、张有晋等竭力维持,组织校董会,公推贝允昕为总理,推方克刚继任校长,遂更校名为私立妙高峰中学。1926年建南轩图书馆,藏书达17000余册。又添购仪器标本,设置理化生物实验室,校舍够用,规模大备。、、

方克刚(中)与中路中学同仁合影

1938年抗日军兴,学校迁蓝田。1943年方辞校长职,仍被举为董事长,而以原任董事长之张有晋继任校长。1944年,张有晋辞职,周育真继任。1945年日寇投降,学校复员,1946年,该校陆续迁回原址。直至1949年,妙中共毕业80余班,前后肄业学生达6000余人。校董会董事,先后有谭延闿、陈术藩、马邻翼、贝允昕、王国鼎、方克刚、喻绍勋、罗元鲲,张有晋、罗教铎、周汉藩、缪育南、任杰、张干、刘谦、杨少岩、周育真、潘世谟、余先砺、陈达三等。    

1938年“文夕”大火烧毁的校舍

我是19237月到校任教务主任,与方克刚初无一面之缘,因前教务主任吴起明找我作替身故尔应允。到校后,有人为我担心说,“与方某很难共事,近几年来,没有人在妙高峰中学搞过两期教务主任的”。于是我在与各方面接触时,很留心了解其为人,觉得此人心术正派,能耐劳苦,无声色货利之野心,有为教育而从事教育事业之意愿。在当时看来,不失为好人。而从现在来看,则是一个性格虽不够坚强,但能随时代前进的人。例如“五四”运动、驱张运动,他不是不赞成,也不是中立,但他不挺身出来带头干。如新文化运动,文言与白话之争,资产阶级民主教育之倡导,起初他总是在观风,到后来,他也转而提倡了。凡遇促进教育进步事业,他常持不为人先、不落人后的态度。如邬干于倡导中学五年一贯制和明德办实验班,得了教育部的补助金,于是他也在妙高峰中学开办实验班。诸如此类行动,颇符合于他的思想和性格。然而他也有喜做“带头人”和为“群伦之首刀”的事,如领衔争取教育经费独立,带头请将教育经费一条载入约法,1931年代表教育界入京请愿,将盐税附加拨还湖南作为教育经费等,都是他在带头。顺便提一下,湘省盐税(淮盐)附加原有学堂、善堂、公益、铁路、口捐5项,年约银百余万两。1914年盐税划一,附加废除,并入正税,各项经费无着,后由熊秉三等呈请中央指为教育慈善专款.由湘绅公管。1921年再由湘教育界呈准,每包划拨八角为教育经费专款,以为数不敷,1929年又呈准加拨1.5元,案尚未行。19313月,财政部又统一盐税,教育经费根本动摇。教育界乃公推方克刚等代表赴京请愿,结果由中央依1903110万元收入平均数,按月由部拨还93000元。照当时教育经费支出预算,可摊发六成或七成之款(他告我连呈文都要他拟稿的)。至其在省教育会工作时间,对于会场之建筑,中山图书馆、博物馆、幻灯场之筹备,能热心从事。全国教育会议在各地开会,他多次代表湖南参加,更是他平生所认为得意的。    

他任妙高峰中学校长,自19147月代理校长起,至19437月止,为时30年。他所以能延续任职很久时间,可以说是由于下列几个原因:    

一、经济公开。他把学校每年度收支详细数目,连同单据数簿等,统统送交校董会审核,以表现他勤俭治校之精神。

二、他有几个畏友,如张六村、罗汉溟、周与泉等,既是校董,又都在学校任课,随时能直言无隐地向他进言,他受影响不小。

三、他对于校务,事无大小,每事必问,勤而有恒。如每日必出席晨操或课间操,去与学生见面,并巡视学生内务。又常在办公室检阅学生练习,尤以作文本为多。如遇教师批改不正确时,立即亲笔加以改正。从此教师批阅文卷大都认真。当时长沙著名的国文教员傅君剑,每周教国文8班之多。常在他校轮流缺课或将作文卷请人批改,但在妙高峰中学任课时,他既不缺课,又不请人批改,还对人说:“怕对方先生不起。”方先生主持妙高峰中学工作,三十年如一日,其毅力是可贵的。但他在讨论总结校务时,常流露功则归已、过则归人的语调,不很深信同事,是其缺点,也是一般人不乐与之久共事的原因。每逢学校纪念会,他常将历年学校行政历(每学期一张)和每期的预算决算册展览出来。在妙高峰中学30年纪念大会时,曾展出30年来的每期一张的行政历,每期的预算决算册表、每期的会议记录、学校日志,还有中外报纸杂志,积20余年,逐年逐月装订,任人披阅,尤以保存《东方杂志》自1912年至1937年不缺一册,加以精装陈列,更为难能而可贵。

在他30年任期内,不以专筹学校经费为主要任务。在1922年,他为着贫寒学生免费入校,曾向谭延闿、鲁涤平、谢冠军各人捐学额2名,每名500元,共3000元。1925年,为建筑南轩图书馆向校友募捐一次。1924年,接受陈宣诚捐助梓术园地皮1500方(系与岳云、兑泽共),以后募捐次数不多,大都因社会经济日益穷困,鲜有应募者,故成绩均不佳。

妙高峰中学校园一角

方先生,籍贯平江,年十六,以家贫习商贾4年。1907年(光绪三十三年)入长沙经正学堂肄业。次年考入中路师范史地科。他平生无他嗜好,喜吟诗作对,多刊在校刊《卷云旬刊》上。19462月卒。他记日记二三十年,每年一本。其子方乐出不肯拿出来。据知之者云,内记有很多关于教育与其他方面史实。他除任妙高峰中学校长外,曾兼任其他机关要职,如教育会、教育经费保管委员会、水灾赈务处、抗敌委员会等,是省临时参议委员会参议员。

按:此文原载《湖南文史资料选辑》第20辑,湖南人民出版社1986年出版。马文义(1894—1973),湘潭人,早年就读于长沙思贤讲舍,湖南高等师范毕业,于1923—1927年两度任妙高蜂中学训育主任,后任过省立一师、省立九师、省立五中等校校长。中华人民共和国成立后任湖南省文史研究馆馆员。

妙高峰中学校舍

(转自国防科技大学出版社2016年3月版《长沙百年名校》陈先枢撰稿)

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